ESAMI A SETTEMBRE?
Scopri come trasformare lo stress in un'occasione per capire meglio chi sei e come potenziare al massimo le tue risorse!
L'Istituto di Psicosomatica Integrata propone un servizio di consulenza e di intervento rivolto agli studenti che riscontrano difficoltà con la scuola di vario tipo.
La nostra peculiarità è di fornire un sostegno efficace alla problematica scolastica nel più breve tempo possibile, utilizzando tecniche e metodiche innovative sia nel campo dell'apprendimento che nella gestione dello stress.
L'intervento si basa sulle specifiche metodologie elaborate dall'Istituto di Psicosomatica Integrata e si articola in due momenti distinti:
fase di consulenza, in cui vengono analizzati i fattori che intervengono nell'insuccesso scolastico;
fase di intervento, che mira a modificare le condizioni che producono difficoltà o disagio a scuola.
1A FASE: VALUTAZIONE
Obiettivi
ricostruire e analizzare il percorso scolastico (cosa non ha funzionato?)
valutare la difficoltà scolastica nella sua specificità: aspetti cognitivi, emotivi, affettivo-relazionali, motivazionali e somatici
esaminare, se necessario, l'utilità di un percorso di orientamento scolastico e/o professionale
2A FASE: INTERVENTI OPERATIVI
COUNSELING PSICOLOGICO: questa fase di lavoro può essere utile nel momento in cui lo studente incontra delle difficoltà a scuola e può aver bisogno di un supporto emotivo, relazionale o motivazionale.
COACHING SCOLASTICO: professionisti esperti in apprendimento e nella gestione dello stress seguono individualmente gli studenti (anche a domicilio) introducendo:
supporti metodologici (come, dove, quando è meglio studiare);
metodiche avanzate di memorizzazione e concentrazione;
strumenti per imparare a riconoscere e valorizzare il proprio stile d'apprendimento e a sviluppare di diversi;
strategie per lo sviluppo di abilità metacognitive;
tecniche per intervenire sui fattori somatici (ansia, disturbi psicosomatici, astenia, iperattività ecc.)
Tutto ciò è finalizzato a migliorare il rapporto con lo studio e la performance scolastica.
