DEBITI SCOLASTICI? Non solo ripetizioni... ma molto di più!

Aggiornato il: 14 giu 2019




ESAMI A SETTEMBRE?

Scopri come trasformare lo stress in un'occasione per capire meglio chi sei e come potenziare al massimo le tue risorse!


L'Istituto di Psicosomatica Integrata propone un servizio di consulenza e di intervento rivolto agli studenti che riscontrano difficoltà con la scuola di vario tipo.

La nostra peculiarità è di fornire un sostegno efficace alla problematica scolastica nel più breve tempo possibile, utilizzando tecniche e metodiche innovative sia nel campo dell'apprendimento che nella gestione dello stress.


L'intervento si basa sulle specifiche metodologie elaborate dall'Istituto di Psicosomatica Integrata e si articola in due momenti distinti:

  1. fase di consulenza, in cui vengono analizzati i fattori che intervengono nell'insuccesso scolastico;

  2. fase di intervento, che mira a modificare le condizioni che producono difficoltà o disagio a scuola.


1A FASE: VALUTAZIONE


Obiettivi

  • ricostruire e analizzare il percorso scolastico (cosa non ha funzionato?)

  • valutare la difficoltà scolastica nella sua specificità: aspetti cognitivi, emotivi, affettivo-relazionali, motivazionali e somatici

  • esaminare, se necessario, l'utilità di un percorso di orientamento scolastico e/o professionale


2A FASE: INTERVENTI OPERATIVI

  • COUNSELING PSICOLOGICO: questa fase di lavoro può essere utile nel momento in cui lo studente incontra delle difficoltà a scuola e può aver bisogno di un supporto emotivo, relazionale o motivazionale.


  • COACHING SCOLASTICO: professionisti esperti in apprendimento e nella gestione dello stress seguono individualmente gli studenti (anche a domicilio) introducendo:

  1. supporti metodologici (come, dove, quando è meglio studiare);

  2. metodiche avanzate di memorizzazione e concentrazione;

  3. strumenti per imparare a riconoscere e valorizzare il proprio stile d'apprendimento e a sviluppare di diversi;

  4. strategie per lo sviluppo di abilità metacognitive;

  5. tecniche per intervenire sui fattori somatici (ansia, disturbi psicosomatici, astenia, iperattività ecc.)

Tutto ciò è finalizzato a migliorare il rapporto con lo studio e la performance scolastica.




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